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索引号: DZBGS-2018-00003 发布机构: 党政办公室
发文日期: 2018-04-19 主题分类: 计划规划
文 号: 关键词:
内容概述:

2018学校行政工作报告


 

学 校 行 政 工 作 报 告

(2018年3月23日在学校第三届四次教职工代表大会上)

院长  陈文祥

 

各位代表:

现在,我代表学校行政向大会作工作报告,请予审议,并请各位工会会员代表和列席人员提出意见。

一、2017年工作回顾

过去的一年,在州委、州政府和学校党委的正确领导下,在省州教育行政等部门的支持指导下,在社会各界的关心帮助下,全校上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,紧紧围绕“创国优建一流”发展总目标,全面深化素质教育,以立德树人为根本,以人才培养质量为核心,以创新创业教育为新理念新思想,深入推进产教融合,深入推进改革创新,深入推进内涵发展,各项工作取得新成绩、实现新突破

(一)全面深化素质教育,立德树人突显新亮点。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和省州有关会议精神,坚持育人为本、德育为先,深入开展践行社会主义核心价值观、学校办学价值观、行业企业职业道德主题实践活动,通过彰显高等职业教育特征的大学文化建设,构筑黔东南民族职院人共同的精神家园。一是优化党委统一领导、党政工团学齐抓共管、专兼职队伍齐心协力、全校上下密切配合的思想政治教育工作的体制机制。修订完善《学院学生管理规定》《学院学生学籍管理办法》《学院学生违纪处分办法》《学院学生申诉处理办法》等规章制度,健全思想政治教育长效机制,强化学生工作考核评价、学生操行量化考核,突出思想政治教育的引领性、针对性、实效性;二是化思想政治教育教学。以中国梦宣传教育、理想信念教育和社会主义核心价值观教育为主线,以重大节庆日、纪念日、重大事件为契机,大力开展爱国、爱党、爱校教育和理想使命教育,持续推进思想政治教育课教育教学改革,把思想政治教育融入教书育人的各个环节,切实加强学生日常行为养成教育,引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;三是深化校园文化建设。以良好行为习惯养成作为行为文化建设的出发点和落脚点,采取专家讲座、征文大赛、主题演讲、社会实践等有效方式,通过 “道德讲堂”、“黔东南州诚信文化教育基地”、主题教育月活动、文明修养宣传周、素质拓展训练、科普技能竞赛、文艺汇演、志愿服务等形式多样的文化活动,努力创建优秀传统文化、民族文化、企业文化有机融合的校园文化品牌,引导广大学生树立“知识改变命运、技能成就梦想、品德决定人生”的成才成长价值观,营造以“厚德至善、精技致新”为核心的大学文化氛围,推进校园文化建设向纵深发展学生获2017年省“喜迎党的十九大·贵州大学生学习习总书记讲话”网络(手机)知识竞赛三等奖3个,2015级会计专业张家梅同学获“中国电信奖学金·天翼奖暨践行社会主义核心价值观先进个人标兵”称号。四是加强辅导员队伍建设。招聘专职辅导员16人,组织78名学工干部、辅导员参加国家教育行政学院举办的第五期普通高等学校辅导员网络培训班学习,11名优秀辅导员受校级表彰,辅导员队伍工作能力进一步提高。

一年来,获省级表彰先进班集体2个、三好学生22名、优秀学生干部8名、优秀大学毕业生123名,2名毕业生事迹入选《2017届贵州省普通高等学校百名优秀大学毕业生典型事迹选编》;向党组织输送党员238名,完成应届毕业生预征报名78人,直招士官入伍2人,应征入伍8人。

(二)深化创新创业教育,人才培养取得新成绩。以基于职业人才导向为理念,以创新创业教育为主线,以职业知识为基础、职业能力为关键、职业精神和职业素养为核心,面向全体,全员参与,深化创新创业教育体系建设,全面推进人才培养质量提升。一是深入推进“产教融合、校企一体、工学结合、师傅带徒”现代学徒制人才培养模式,按照“学生—学徒—准职业人—职业人才”培养路径,充分发挥学生内因主体的主人翁作用,积极推进学生、学校、企业三主体育人。师生参加省级技能大赛获奖51项,其中特等奖2项,一等奖7项,二等奖7项,三等奖3项;参加全国性技能大赛获奖22项,其中特等奖1项,二等奖3项,三等奖12项。二是进一步优化专业结构,着力提升人才培养质量。围绕医药卫生、民族文化、生态农业三个办学重点,深化三大专业集群建设,建成了民族文化长廊,提升了银饰刺绣蜡染开放实训平台,推进专业链与产业链有机衔接。酒店管理获国家第二批现代学徒制试点专业、旅游管理专业获全国职业院校旅游类示范专业点、建筑技术服务专业群获省级重点专业群、旅游管理专业和会计专业获省级骨干专业,获国家旅游职业教育校企合作示范基地、“民族文化旅游+互联网”实训基地获“省级开放实训基地”,《餐饮服务与管理》《病原生物与免疫学》两门课程获批省级精品在线开放课程。三是加强“双融入”师资队伍建设。通过学校教师融入行业,企业技师融入教育,着力提升师资队伍整体素质。全年开展新进教师教学能力培训83人次,选派39名教师到企业行业实践锻炼;2位教师获贵州省职教名师,非遗传承人杨科礼大师工作室获批省级大师工作室,老年护理教学团队获省级教学团队。四是深化对外交流合作。共组织教师45人次到国内高校、党校和企业交流学习,学生100余人次到苏州工艺美院、江苏农牧科技职业学院等兄弟院校交流学习。

一年来,学校获批省优质高职院校立项建设,获教育部第一批教育信息化试点项目优秀单位;毕业生何亚峰获团中央授予的“全国大学生创业英雄百强”、石安山获教育部授予的“国家职业教育资助育人百名成才典型”、付朝训获教育部授予的“全国大学生就业创业典型人物”;“黔承世锦”创业团队核心成员杨从森与荷兰首饰设计师跨界合作作品银饰首饰系列九件套在上海设计周展出,作品被荷兰CODA博物馆收藏,向世界讲述中国苗族银饰锻造之美,其创业事迹人民日报、新华社、光明网等媒体进行宣传报道。

(三)精准施策狠抓落实,教育扶贫取得新成效。学校认真贯彻落实党中央、省、州关于脱贫攻坚重要部署,充分发挥自身优势,做细做实做精教育扶贫工作。一是勇于担当教育扶贫政治任务。为完成州委州政府安排的教育扶贫政治任务,学校成立丹寨万达校区管委会,抽派高素质管理干部和教师到万达校区,扎实抓好丹寨万达校区办学,围绕万达集团业态和区域经济社会发展需要,聚焦护理、会计、旅游三个专业,报到注册学生405人,录取的文科最高分450分,理科最高分375分(超出二本线14分),录取最低分文科高出分数线121分、理科高出分数线23分,为独立建制的贵州万达职业技术学院办学打好基础。二是畅通贫困学生资助“绿色通道”。强化脱贫攻坚意识,简化工作程序,提高服务水平,充分发挥学生民生监督员的积极作用,全年共审核通过精准扶贫学生3353人,有233名中职学生获国家助学金,499名中职学生获学费减免,2841名学生申请生源地助学贷款,31名大学生获应征入伍学费补偿及退役士兵学费资助。三是深入调研找准帮扶切入点。制定年度领导干部遍访贫困村贫困户工作方案,主要领导带头到扶贫联系点、对口帮扶点开展实地调研,在深入调研的基础上,细化工作任务、明确工作责任,制定了切实可行的脱贫帮扶工作方案。全年共开展蹲点调研118次,协调帮扶项目20个,解决实际问题101个,协调解决帮扶资金近40万元;四是服从安排主动作为。学校充分发挥技能培训和师资队伍优势,通过成立专业帮扶工作组、技能培训进村入户、开办精准扶贫班等方式,加大对台江县长滩村、锦屏县文斗村和从江县帮扶工作力度,确保帮扶实效。全年开展种植养殖、旅游服务、电子商务、驾驶等各类精准扶贫专项技能培训超过800人次,编发《长滩村水稻栽培技术规程》等技术指导手册100余份;从江县精准扶贫教育班招生89人(建档立卡贫困户学生72人,占比81%,其中事实孤儿14人),主动承载起“职教一人、就业一个、脱贫一家”的使命担当。

(四)稳定规模优化结构,招生就业进入新常态。一是稳定招生规模,优化招生结构,强化生源质量。2017年,批准招生计划4178名,录取4134人,报到新生3224人,报到率78.0%,其中非医学类占51.6%,非医学类专业招生人数首次超过医学类专业招生人数,专业发展更趋平衡。文科录取最高分482分,超出二本线29分;理科录取最高分397分,超出二本线36分;文科录取最低分高出分数线174分,理科高出105分,生源质量显著提升。二是完善就业工作机制,着力强化就业服务。不断完善《毕业生就业信息库》和《用人单位信息库》,创新“就业委员之家”、“用人单位宣讲报告”等工作机制,积极为毕业生和用人单位搭建交流平台,最大限度实现毕业生就业。2017届高职毕业生4059人,毕业生双证率为100%,初次就业人数3972人,初次就业率98.50%,用人单位满意度90%以上。三是完善学生创业服务平台,推进学生创新创业。选派11位老师参加教育部创业师资班培训提高创业课程教学能力,开展四期GYB培训,培训应届毕业生共120人,学生通过创业大赛入驻“大学生创业园”创业项目20个,学生“519创业团队”获“互联网+”大学生创新创业大赛贵州省金奖、全国铜奖,是贵州省一、二、三届“互联网+”大学生创业大赛唯一获金奖高职院校团队。

(五)突出技术推进转化,科技工作收获新成果。以产业技术研发和科技成果转化与产业化为重点,积极探索科技创新创业激励机制,深入推进产学研合作。一是完善科研工作机制。完成校学术委员会换届,在相关系部成立了13个学术分委员会,成立了学校社会科学界联合会,“民族文化传承创新与产业孵化基地”获“省级人文社科示范基地”(全省共10个)。二是狠抓科研项目立项实施。全年获州级以上科研项目立项20项,其中省级以上7项;公开发表科研论文132篇,其中中文核心期刊6篇;出版著作1部,获奖成果3项、申请专利18项,其中获授权专利7项;完成项目结题验收14项,获首届教育科研优秀成果奖一等奖1项,植物组培中心再获“2017年贵州省工人先锋号”。三是科技成果转化能力不断提高。组培中心组培繁殖草莓组培苗约5万株、白芨组培苗约4万株,推广辐射贵阳、福建龙岩、湖北仙桃、江苏泗洪、浙江建德、广西桂平、广东深圳等省内外10多个县市;为贵州三泓药业有限公司、贵州黔康农业科技发展有限公司提供太子参脱毒组培苗约25万株。

(六)聚集资源提升服务,社会培训实现新突破。学校坚持学历教育、社会培训、职业技能鉴定并重的继续教育机制,不断增强服务社会发展能力。一是成人学历教育稳步发展。成人专、本科学历教育招生专业超过100个、自考衔接科目专升本专业12个,成人学历教育在校生人数9937人,自考衔接大专升本科700人。二是社会培训有序推进。全年开展事业单位新进人员培训、“阳光工程”培训、232乡镇医生培训和非遗文化传承人群培训等近1.4万人;驾校招收学员1500余人,获驾驶证1685人,驾驶员从业资格培训866人。三是鉴定工作态势良好。共开展妇幼保健员、按摩师等26个工种54批次职业技能鉴定,鉴定人数6000余人(其中高级工1812人,占全州高级工鉴定总人数的90%),超额完成年初计划数的14%;对外鉴定3828人,鉴定合格率98.2%。开展工艺蜡染工、民间工艺品制作工、手绣制作工等16个工种的技能培训,培训人数2816人次。

(七)强化保障维护稳定,育人环境展现新气象。一是开源节流保障办学经费。积极争取上级资金支持,为学校各项工作的开展提供财力支持,获国家、省专项资金2034万元,完成非税收入6250万元,全年学校运行经费2.9亿元。二是抓好后勤保障。强化质量意识,优化资源配置,狠抓资产管理,着力提高资产、资源使用效益。深化能源设施节能改造,深入实施合同节水管理,同比节约开支50余万元,获省住建厅、水利厅授予的“省级节水型学校”称号;完成20#宿舍楼建设、地下停车场改造等工程近1000万元。三是深化平安校园建设。认真贯彻落实“党政同责、一岗双责”,以防“六灾一渗透一恐暴”为重点,把安全宣传教育放在工作的首位来抓,层层签订《综治维稳责任书》,确保了学校安全、稳定、和谐,学校获省社会治安综合治理先进单位。

各位代表!过去一年的成绩来之不易,这是省州各级党委政府和学校党委坚强领导的结果,是省州相关部门和社会各界关心支持的结果,是全校师生同心同德、锐意进取、团结拼搏的结果。在此,我谨代表学校行政领导班子,向各位代表,并通过你们,向全校师生员工致以崇高的敬意!向为学校建设、改革与发展做出贡献的老领导、老同志,表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题和面临的挑战:一是少数同志“创国优建一流”的信心决心仍需提振,干事创业的精气神稍显不足;二是产教融合、开放办学的理念、思路、机制需要进一步优化;三是“双师型”师资队伍建设激励机制不健全;四是项目实施的推进、监督、问责长效机制不健全;五是学生内因主体主人翁作用发挥不充分。这些问题我们将高度重视,采取有效措施,认真加以解决。

二、2018年重点工作

2018年是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的开局之年,是决战脱贫攻坚、决胜同步小康至关重要的一年,也是学校奋力推进“创国优建一流”目标的关键之年,切实抓好今年的工作,全面完成今年的重点任务,对于学校“创国优建一流”总目标的实现具有十分重要的意义。

(一)总体要求

全面贯彻党的十九大精神、习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神和省委十二届二次全会精神、州委十届四次全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向不动摇,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题和“创国优建一流”这一发展总目标,以立德树人为根本,以人才培养质量为核心,以创新创业为新理念新思想,深入推进产教融合,深入推进改革创新,深入推进内涵高质量发展

(二)重点工作

1.切实加强政治理论学习

(1)深入抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神贯彻落实。把学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记在贵州代表团重要讲话精神作为首要政治任务,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,全面准确理解宣传习近平总书记关于职业教育重要指示精神实质和丰富内涵,创新“一岗双责”实施机制,全面贯彻落实党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向不动摇,不断提高广大师生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在学校形成生动实践。

2.切实抓好教育扶贫政治任务

(2)奋力推进教育精准帮扶工作。深入贯彻落实中央、省、州关于脱贫攻坚的重要部署,充分发挥自身优势,奋力做好“帮、联、驻”工作,做细做实做精教育扶贫;创新工作方式,强化责任落实,全力推进“校农结合”,以“校农结合”助推产业发展与脱贫攻坚;以建档立卡贫困学生为重点,畅通资助“绿色通道”,全面落实贫困学生资助政策,做到应助尽助;对建档立卡户贫困学生建立健康成长成才台账,切实做到教育教学精准帮扶,主动承载起“职教一人、就业一个、脱贫一家”的使命担当。

3.全面深化教育教学改革

(3)深化思想政治教育教学改革。以大力提升学校思想政治教育质量、培养担当现代化建设的时代新人为目标,落实立德树人根本任务,一体化构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大”育人体系,广泛开展以“重走改革开放之路,砥砺爱国奋斗之情”为主题的社会实践活动,以“传播正能量,弘扬主旋律”为主题的网络教育活动,以“凝聚青春力量,闪耀青春光彩”为主题的典型人物宣传活动,大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革,实现知识传授、价值引领和能力提升的有机统一,注重发挥高职特色大学文化的浸润、感染、熏陶作用,努力构建整体教育、整体教学、整体管理新格局,开创新时代学校思想政治教育工作新局面。

(4)全面推进省优质高职院校建设。按照实地评审专家意见修改完善学校省优质高职院校建设方案,抓牢“产教融合”主线,把创新创业教育贯穿人才培养全过程,融通到专业建设中,融入到人才培养方案中,融合到课程教学中,全面推进重点领域改革创新、加强优势特色骨干专业建设、加强“双师型”师资队伍建设、加强科技与服务能力建设、加强特色二级学院建设,完善激励机制,强化督查落实,汇聚全校师生员工智慧和力量,确保今年省优质校建设任务全面高质量完成。

(5)扎实抓好质量提升工程项目实施。将今年作为项目建设质量年,加强项目实施进度、质量、结果的监管力度,完善工作机制,进一步细化责任明确分工,按计划推进建设进度,确保达到预期成效;要突出特色、提前谋划、精心准备、抢抓机遇、迎难而上,强化项目遴选,统筹组织好今年国家、省质量提升工程项目的申报工作。

(6)全力抓好技能大赛参赛工作。技能大赛是职业院校教育教学质量的集中体现。要高度重视,积极准备,提前遴选参赛项目,集中人力、物力、财力,加大参赛师生的技能培训和心理训练,以赛促教、以赛促学,不断提高选手技能水平和参赛能力,确保国家技能大赛有重大突破。要认真总结大赛方法和经验,探索形成学校选手选拔、培训、指导、参赛的长效机制,不断提高学生技能水平和参赛能力。

(7)奋力抓好教学成果奖申报工作。把教学成果奖作为学校深化教育教学改革和推进内涵高质量发展的重要抓手,认真做好材料准备和凝练申报工作,力争2018年省教学成果奖有重大收获、国家教学成果奖有历史性突破;突出问题导向,统筹谋划好未来四年教育教学改革的关键,将教育教学改革作为今年校级课题立项的重点,积极争取省和国家项目立项。

4.加大招生就业工作力度

(8)进一步加大招生工作力度。用好用足分类招生等招生政策,创新招生宣传切入点,创新招生工作方法,创新优质生源招录渠道;突出办学重点进一步优化招生专业比例,推进办学规模、质量、结构、效益持续健康协调发展。

(9)进一步加大就业创业工作力度。狠抓今年毕业生就业工作,着力抓好大学生创业工作,加大对家庭贫困学生就业帮扶力度,确保家庭贫困学生100%就业。加大对大学生创业园规范管理,完善大学生创业园管理机制和大学生创新创业考评机制,积极做好校内参赛团队的选拔、培训工作,切实抓好第四届全国“互联网+”大学生创新创业大赛等创业大赛参赛工作。

5.加强科技研发与成果转化

(10)完善科技运行长效机制。坚持“激励科技创新,突出科技运用,服务区域发展”科技工作总体思路,以产业技术研发和科技成果转化运用为重点,充分发挥校学术委员会作用,深化科技创新创业激励机制,深入推进产学研合作机制,探索构建高职特色的科技研发和成果转化长效机制。

(11)汇力提升科技研发平台。紧紧围绕区域经济社会和产业发展需要,进一步深化校企、校政、校校深度融合协同科研工作机制,汇聚学校、企业、政府、园区多方资源,创新开放性实践平台共建共享方式,搭建多方参与的高效科研团队,完善提升国家级众创空间、省级大学科技园等平台功能,加大力度共创国家、省级科研新平台,不断完善技能实训、科技研发、企业孵化、产品生产、创新创业“五位一体”平台体系。

6.深入抓好“双师型”师资队伍建设

(12)贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,以价值融合为理念,引导“双师”教师不断提升创造人才培养教育价值的能力、创造产业发展经济价值的能力、提升技术技能积累能力,加强师德师风建设,大力培育职教名师,承担起传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。

7.不断提升社会服务能力

(13)完善社会服务管理和激励机制,着力提升基于教育教学、科技开发、继续教育、技能鉴定的社会服务能力,进一步强化植物组培中心为代表的农业技术服务能力建设,积极拓展医药卫生、物联网、旅游和民族工艺品设计等专业技术的社会服务领域,完善学校社会服务体系,提升学校整体社会服务能力。

8.不断提升服务保障水平

(14)积极争取上级政策、资金支持,积极拓展办学经费来源渠道,充分发挥校内资源整合优势,加大项目申报工作力度,加快推进“智慧校园”、医学实训中心、旅游实训中心等重点项目建设,不断提升教育教学硬件保障能力;完善安全稳定和谐校园建设管理机制,营造稳定和谐、生机活力的育人环境。

9.切实加强行政效能建设

(15)切实加强政治建设。以政治建设为统领,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,强化政治担当,提高政治站位,坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,认真贯彻党委领导下的校长负责制,进一步完善民主集中制,深入推进依法治校,持之以恒加强作风建设、纪律建设,弘扬钉钉子精神,大兴调查研究之风、大兴真抓实干之风、大兴勤俭节约之风。

(16)着力提升行政效能。进一步完善内部管理机制,优化办事程序,提高办事效率,提升管理服务水平;以“铸魂行动”、“铸勤行动”、“铸廉行动”为有力抓手,深入实施首问负责制和限时办结制,着力完善职责明晰、运转科学、行为规范、办事高效的管理体系,加快提升行政效能。

各位代表:新时代开启新征程,新使命呼唤新作为。让我们紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在中央、省、州各级党委政府和学校党委的正确领导下,团结一心振奋精神,开拓创新锐意进取,目标导向坚定信心,问题导向坚定恒信,责任导向坚定决心,努力在产教融合上有新成效、在改革创新上有新突破、在内涵发展上有新提高,奋力续写新时代黔东南民族职业技术学院改革发展新篇章,全力推进“创国优建一流”目标早日实现!

谢谢大家!

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